1. ¿La revolución tecnológica de hoy que consecuencias a ocasionado en las personas?
martes, 6 de septiembre de 2011
PRUEBA PARCIAL Nº 2
Instrucciones: Responda concreta y sucintamente las siguientes interrogantes
1. ¿La revolución tecnológica de hoy que consecuencias a ocasionado en las personas?
2. ¿En qué consiste la educación de hoy?
3. Que contenidos formativos requiere el docente que incorpora las TICs en su desempeño, según Cebrian 1997
4. ¿Qué función debe asumir el maestro al integrar las TICs en educación?
5. ¿Explique el valor agregado que han aportado las TICs a la sociedad del conocimiento?
6. En rubros se observa la influencia de la TICs en Educación, Según jose Joaquin Brunner 2002.
1. ¿La revolución tecnológica de hoy que consecuencias a ocasionado en las personas?
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REPUESTAS EXAMEN
ResponderEliminar1. ¿La revolución tecnológica de hoy que consecuencias a ocasionado en las personas?
Con la revolución tecnológica llega un mundo donde se quiere eliminar fronteras con el internet la llamada globalización que para unos es muy provechoza pero para el resto si no están preparados los unde mas aun.
2. ¿En qué consiste la educación de hoy?
La educación de hoy trata de incorporar las tics en la formación educativa pero se tropieza con diferentes problemas como el de la alfabetización informática por que hasta el momento hay muchos docentes que aun no saben manejar una computadora
3. Que contenidos formativos requiere el docente que incorpora las TICs en su desempeño, según Cebrian 1997
* Conocimientos sobre los procesos de comunicación y de significación de los contenidos.
* Conocimientos sobre las diferentes formas de trabajar las tecnologías en las distintas disciplinas y áreas.
* Conocimientos organizativos y didácticos sobre el uso de TIC en la planificación del aula y de la institución.
* Conocimientos teórico-prácticos para analizar, comprender y tomar decisiones en los procesos de enseñanza y aprendizaje con las TIC.
* Dominio y conocimiento del uso de las tecnologías para la comunicación y la formación permanente.
* El nuevo docente debe poseer criterios válidos para la selección de materiales y conocimientos técnicos suficientes que le permitan rehacer y estructurar de nueva cuenta los materiales existentes en el mercado, para adaptarlos a sus necesidades.
4. ¿Qué función debe asumir el maestro al integrar las TICs en educación?
El Profesor ya no debe ser solamente transisor de conocimientos sino sean coordinadores de múltiples y variadas actividades de estudiantes
5. ¿Explique el valor agregado que han aportado las TICs a la sociedad del conocimiento?
El Valor Agregado es las industrias de la inteligencia: la biotecnología, la informática, la microelectrónica, las telecomunicaciones, la robótica, la industria de nuevos materiales y la aviación civil, entre otras.
6. En rubros se observa la influencia de la TICs en Educación, Según jose Joaquin Brunner 2002.
- la optimización de recursos; - la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje; - una educación más equitativa; - generar una formación continua; - mejorar la “sintonía” entre escuela y sociedad.
BRIGIDA VELARDE LARICO
ResponderEliminar1.-Esta revolución tecnológica está ocasionando que nuestro entorno sea muy distinto al que era antes, ya que va transformando todos los ámbitos de la sociedad (educación, comercio, política etc.), estas innovaciones van estableciendo nuevas formas de vida que poco a poco son más determinantes. Así pues fue transformando nuestro modo de vivir, pensar y sentir.
2.-Consiste en incorporar e integrar las tics en las actividades formativas, esta nueva educación debe estar al tanto de los avances y cambios en la tecnología para mejorar la calidad en la educacion, ademas enseñar a los estudiantes a producir conocimientos y no seguir con el modelo educativo de antes
3.-El docente que incorpora las tics en su desempeño requiere tener conocimientos sobre los procesos que generan las distintas tics, las formas de trabajo con tecnología en todas las disciplinas y areas, tener conocimientos organizativos y didácticos sobre el uso de las tics en la planificación del aula.
4.-La función que debe asumir el maestro es coordinar las actividades dominar y utilizar apropiadamente las tics, también su función es investigar y estar al tanto de los avances tecnológicos para usar mejores métodos de enseñanza, y así orientar al estudiante para mejorar su aprendizaje.
5.-El valor agregado que proviene de la tecnología fue la principal base para la aparición de las industrias de la inteligencia y estas dependen de un nuevo factor de producción que es el conocimiento y gracias a eso se dan las soluciones a los distintos problemas que existe en el mundo, con este avance tecnológico va mejorando la sociedad y ayudando de gran manera al hombre en las actividades que realiza
6.-La influencia de las tics se puede observar en distintos aspectos de la educación como ser en la optimización de recursos, la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, una educación más equitativa, generar formación continua y por ultimo mejorar la sintonía entre escuela y sociedad, estos entornos tecnológicos conducen a grandes cambios de organización y en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
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ResponderEliminar1. ¿La revolución tecnológica de hoy que consecuencias a ocasionado en las personas?
ResponderEliminarSus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo.
2. ¿En qué consiste la educación de hoy?
actualmente se nota la importancia creciente de la educación informal de las personas.
Los jóvenes cada vez saben más y aprenden más cosas fuera de los centros educativos.
3. Que contenidos formativos requiere el docente que incorpora las TICs en su desempeño, según Cebrian 1997
- Conocimientos sobre los procesos de comunicación y de significación de los contenidos.
- Conocimientos sobre las diferentes formas de trabajar las tecnologías en las distintas disciplinas y áreas.
- Conocimientos organizativos y didácticos sobre el uso de TIC en la planificación del aula y de la institución.
- Conocimientos teórico-prácticos para analizar, comprender y tomar decisiones en los procesos de enseñanza y aprendizaje con las TIC.
- Dominio y conocimiento del uso de las tecnologías para la comunicación y la formación permanente.
4. ¿Qué función debe asumir el maestro al integrar las TICs en educación?
El profesorado también debería tener claras estas ideas y tener una actitud por lo menos abierta hacía la integración de las TIC. Con una formación y unas infraestructuras adecuadas (intranet, pizarras digitales en las aulas...).
5. ¿Explique el valor agregado que han aportado las TICs a la sociedad del conocimiento?
el valor agregado se puede notar en la industria, áreas de conocimiento, la inteligencia artificial, minimización de costos: la biotecnología, la informática, la microelectrónica, las telecomunicaciones, la robotica, etc.
6. En rubros se observa la influencia de la TICs en Educación, Según jose Joaquin Brunner 2002.
La optimización de recursos
La mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje
Una educación más equitativa
Generar una formación continua